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Reto 4: Producción y costos

Para este reto se pide que su sub-grupo trabaje en una presentación sobre el proceso de PRODUCCIÓN (montaje) y costos asociados a la micro experiencia correspondiente.

Durante la presentación debe quedar explícito y claro:

  1. Objetivo de la micro experiencia. ¿cuál es la emoción que quiero transmitir?
  2. Descripción temática de su micro experiencia. Basándose en el arco global del salón correspondiente, y la narrativa trabajada en el taller de diseño.
  3. Descripción mecánica de su micro experiencia. Aquí nos mostrará la parte lúdica e interactiva que hará que se transmita su objetivo a los usuarios, basado en todos los temas vistos durante el laboratorio de ingeniería.
  4. Análisis de producción:
    1. Plan de producción específico en el cual nos muestra como usted y sus compañeros van a llevar a cabo la producción (montaje) de la micro experiencia. ¿Cuáles pasos van a seguir?¿Qué puntos son críticos?
    2. Análisis de costos (directos e indirectos) en forma de tabla de excel, dónde se muestre el nombre del ítem, el costo del mismo, y quién o cómo correrán con este gasto (inversión grupal, donación, etc.). Al final de esta tabla debe quedar explícito el costo TOTAL de la micro experiencia.

Al final, este informe debe servir para mostrarle a una persona externa cuánto dinero, cuánto tiempo y cuánto personal necesita para montar cada micro experiencia por separado y la sala total.

La exposición debe durar máximo 10 minutos por equipo.

Fecha de entrega: clase de la semana 16.

Nota: este reto no tiene ningún entregable en Selitos. Trabaje su expresión oral para este reto. Cuide de que todos los aspectos que se piden estén claros en la presentación.

Extra 5. Juegos Rotos – Enunciado

en parejas elegir uno de los siguientes juegos:

*Guerra

*escaleras y culebras

*el primero en sumar 20 en un dado

*Adivinar un # del 1 al 100

Todos estos juegos tienen un set básico de reglas y decisiones para los jugadores.

Para el juego elegido, identificar el problema en las decisiones, luego hacer una propuesta de mejoramiento y una iteración de diseño donde documenten en un video el playtesting y su utilidad, MÁXIMO 3min.

Entregar en el foro el video de documentación del playtesting y un tutorial de la versión final propuesta. Es necesario que esta versión no pierda la esencia del juego original.

RETO 1 – Aplicación de los principios de diseño

250 puntos

Este reto se realiza en parejas.

Teniendo en cuenta los principios de diseño de Donald Norman, vistos en clase:

  1. Aplicando la teoría, hacer un análisis sobre el diseño del objeto cotidiano asignado en clase, siendo crítico sobre los aspectos que están bien diseñados y los que están mal diseñados (desde el punto de vista de los principios de diseño). Finalmente, proponer un rediseño que mejore la usabilidad del objeto, de nuevo, aplicando los principios  vistos en clase. Presentar sus resultados en con una exposición oral de no más de 5 minutos en la fecha pactada. 125 puntos.
  2. Repetir el proceso anterior pero esta vez aplicado a un objeto LÚDICO de su elección. Este objeto no debe ser ni muy complejo (un computador) ni muy simple (una pelota). Presentar sus resultados por medio de un vídeo que dure menos de 5 minutos y subirlo al foro correspondiente en SELITOS. 125 puntos.

Lecturas recomendadas

Para los temas que vamos a tratar en las clases de la semana 2 les recomendamos leer los siguientes artículos:

How Apple is giving design a bad name – https://www.fastcodesign.com/3053406/how-apple-is-giving-design-a-bad-name

Design Science in Information Systems research – http://wise.vub.ac.be/thesis_info/design_science.pdf

Esto nos dará bases para abrir una discusión con argumentos.

¡Feliz fin de semana!

Extra 2: División de grupos

15 pts

Este extra es trabajo individual.

Usando los resultados de la encuesta proporcionada (abajo), realizar una división en subgrupos de los estudiantes del salón (3 estudiantes por subgrupo, 4 máximo de ser necesario).

Use los resultados de la encuesta de su grupo.

En el foro 2017-1/Extra2 montar el resultado y un vídeo de máximo 2 (dos) minutos justificándolo.

Fecha límite de entrega:  lunes 23 de Enero de 2017 a las 12m (medio día).

Resultados:

Grupo 1

https://docs.google.com/spreadsheets/d/17DiscyRog4IEaZblHLpDERylLg5E1TbJ9Fl8_aF4Nbo/edit?usp=sharing

Grupo 2

https://docs.google.com/spreadsheets/d/16R0sVtKY0jVjf3l-oVY1R2CTXcG8iV2DNK9ASO18DCk/edit?usp=sharing

Grupo 3

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-AkF-yH2h4xvotiCXBfTAM8SjrouIz666Ld7clQqKM0/edit?usp=sharing

Grupo 4

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-2e5FF7ZaNDjnkCWn1DtLUktZSivDqIBGHyBFbY1DHg/edit?usp=sharing

Grupo 5

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DsAevgVpY93NFmq8p3byWHse9O_rJeEaBnSW7AAfY2o/edit?usp=sharing